Batoľatá sú zaneprázdnené malé bytosti. Chodia, rozprávajú sa a skúmajú svet okolo seba s fascinujúcou zvedavosťou.
Môžete si všimnúť, že vývoj vášho dieťaťa ide vlastným jedinečným tempom. A to je v poriadku - aspoň väčšinu času. Napriek tomu, ak sa obávate, že vaše dvojročné dieťa nehovorí toľko ako jeho rovesníci, alebo že stále frfle na to, aby hovorilo skutočné slová, je to oprávnená obava.
Pochopenie toho, čo je vývojovo vhodné v tomto veku, vám môže pomôcť zistiť, či je vaša ratolesť na dobrej ceste. Tu je viac o míľnikoch, na čo treba dávať pozor a o tom, ako môžete vyhľadať pomoc v prípade potenciálnych problémov.
Súvisiace: Jazykové medzníky vo veku 1 až 2 roky
Míľniky reči a reči vo veku 2 rokov
Vo veku 2 rokov medzi míľniky reči a jazyka patrí slovná zásoba 50 a viac slov, aj keď nie sú cudzími ľuďmi vyslovené dokonale alebo im nerozumejú. Váš mačiatko môže tiež nazývať svoje obľúbené jedlá správnymi názvami a po výzve vydávať rôzne zvuky zvierat - moo, baa, cluck, oink.
Taktiež sa objavia dvojslovné frázy (napr. „Chcú jedlo“) a tiež používanie zámen ako „moje“ do druhých narodenín vášho dieťaťa.
Vo veku od 2 do 3 rokov môže vaše dieťa vedieť od 200 do 1 000 slov. To je veľký skok v slovnej zásobe! Môžu začať chápať a hovoriť o priestorových konceptoch, ako napríklad „zapnuté“ alebo „dovnútra“. Preukazujú tiež lepšie pochopenie zámen a znalostí slov na opísanie ľudí, miest a vecí, vrátane výrazov „šťastný“ alebo „smutný“ a „veľký“ alebo „malý“.
Medzi ďalšie míľniky patria:
- pomocou dvoj- až trojslovných viet (napr. „Chcem viac“ alebo „Vidím to“)
- hovoriť jasnejšie, aby to opatrovatelia pochopili
- odpovedanie na jednoduché otázky
- používanie viacerých zámen, ako napríklad „ja“, „ty“ alebo „ja“
- pridanie vhodného skloňovania k otázkam (napr. „môj otočiť? “)
- začíname používať množné slová pridávaním „s“ do každodenných slov, ako napríklad „hračky“ alebo „topánky“
- začína používať minulý čas pre slovesá, napríklad „chodil“ alebo „skákal“
Je dôležité poznamenať, že deti v tomto veku ešte môžu nechať koniec slov. Tiež nemusia hovoriť spôsobom, ktorý je úplne pochopiteľný pre cudzincov. Keď majú 2 roky, vy alebo iní opatrovatelia rozumiete iba asi 50 percentám slov, ktoré vaše dieťa hovorí.
Keď sa vaše dieťa priblíži k 3. roku, ľudia v jeho rodine alebo iní ľudia, ktorí sa oň pravidelne starajú, môžu jeho reči pomerne dobre rozumieť.
Súvisiace: Má moje batoľa oneskorenie reči?
Neautistické oneskorenia reči vs. autistické oneskorenia reči
Možno ste počuli, že oneskorenie reči súvisí s autizmom. Je to pravda, ale oneskorenia môžu existovať aj samy. Všeobecne platí, že deti s izolovaným oneskorením reči majú tendenciu plniť svoje míľniky v iných oblastiach vývoja - len nie v reči alebo jazyku.
Napríklad vaše dieťa môže mať problémy s rozprávaním, ale robí reagovať, keď sa volá ich meno, alebo môže použiť iné spôsoby komunikácie, napríklad krútiť hlavou áno alebo nie, používať posunkovú reč alebo vokalizácie. Vaše dieťa nemusí mať veľkú slovnú zásobu, ale má môcť riaďte sa podľa veku primeranými smermi alebo využívajte sociálne zručnosti zodpovedajúce veku.
Deti s poruchou autistického spektra (ASD) môžu mať oneskorenie reči, ako aj ťažkosti s komunikáciou všeobecne. Môžete si napríklad všimnúť, že vaše dieťa nereaguje na svoje meno alebo nedodržiava pokyny. Váš totem nemusí ukazovať na objekty alebo používať iné gestá.
Medzi ďalšie vlastnosti autizmu patrí:
- Ďalšie problémy s komunikáciou. Patrí sem opakovanie určitých slov alebo fráz a strata slov alebo fráz, ktoré kedysi boli v ich slovnej zásobe. Môžete si tiež všimnúť, že keď vaše dieťa hovorí, robí to robotickým spôsobom, spievaním alebo iným neobvyklým hlasom.
- Sociálne výzvy. U detí s autizmom patria medzi ďalšie problémy napríklad obmedzený očný kontakt a problémy s čítaním, ako sú mimika alebo reč tela.
- Opakované správanie. Kývanie alebo mávanie rukami sú ďalšími znakmi autizmu. Váš drobec môže byť mimoriadne zameraný na určité záujmy, hrať sa s jeho hračkami iba špecifickým spôsobom (napr. Obkladanie bábik alebo točenie pastelkami), alebo sa môže dokonca zdať, že ho zaujíma iba jedna časť konkrétnej hračky, napríklad gombíky na hračke. šaty pre bábiku.
Ďalšou spoločnou charakteristikou ASD je nesmierne znepokojenie pri prelomení bežnej rutiny.
Odolajte nuteniu samodiagnostikovať svoje dieťa a obraťte sa na pediatra svojho dieťaťa. Niektoré z vyššie uvedených spôsobov správania môžu byť súčasťou osobnosti alebo vývoja vášho batoľaťa. Odborníci tvrdia, že diagnóza autizmu u lekára vo veku 2 rokov môže byť „veľmi spoľahlivá“, ale uvedomte si, že väčšine detí trvá konečná diagnóza často dlhšie.
Súvisiace: Ako skoro sa dá zistiť autizmus?
Príčiny oneskorenia reči alebo jazyka
Okrem ASD existuje niekoľko dôvodov, prečo sa u vášho dieťaťa môže vyskytnúť oneskorenie reči alebo jazyka. Primárne príčiny sú tie, ktoré nemožno pripísať nejakému inému stavu ovplyvňujúcemu vaše dieťa.
Reč a jazyk sú dve odlišné veci. Reč je spôsob, akým vaše dieťa formuje slová a zvuky, zatiaľ čo jazyk je spôsob, akým vaše dieťa dáva týmto slovám zmysel a komunikuje. Deti môžu mať problém rozprávať slová, dávať ich dokopy alebo mať iné problémy s rečou a jazykom.
Niektoré primárne príčiny zahŕňajú:
- Vývinová expresívna jazyková porucha (DELD). Deti s týmto ochorením majú problém prejaviť sa rečou, gestami a písaním (hoci problémy s písaním nebudú u batoliat viditeľné). Príčina tejto poruchy nie je známa.
- Receptívna porucha jazyka. Na druhej strane, deti s vnímavou jazykovou poruchou majú problém porozumieť a spracovať jazyk, ktorý počujú. Tieto deti môžu počuť slová okolo seba, ale majú problém spojiť ich významy. Rovnako ako v prípade expresívnej jazykovej poruchy, jej príčina nie je známa.
Ďalšie sekundárne stavy, ktoré môžu tiež spôsobiť oneskorenie reči a jazyka. To znamená, že oneskorenie je spôsobené iným stavom, ktorý ovplyvňuje inú časť tela alebo mozgu vášho dieťaťa. Napríklad uši alebo mäkké podnebie úst.
Zahŕňajú:
- mozgová obrna
- detská apraxia reči
- dyzartria
- strata sluchu pred alebo po rozvinutí reči
- mentálne postihnutie
- selektívny mutizmus
Súvisiace: Poruchy reči
Intervencia a liečba
V Spojených štátoch majú deti nárok na bezplatný federálny program s názvom „Včasná intervencia“ až do veku 3 rokov. Tento program pokrýva všetky oblasti vývoja dieťaťa, od fyzických schopností až po emočné schopnosti a ďalšie.
Pokiaľ ide o jazyk a reč, audiológovia a patológovia rečového jazyka pomáhajú deťom s komunikačnými schopnosťami vrátane počúvania, rozprávania, gestikulácie a celkového porozumenia.
Môžete sa tiež priamo skontaktovať s programom včasnej intervencie vo vašom štáte. Jednoducho zavolajte a povedzte: „Mám obavy z vývoja môjho dieťaťa a bol by som rád, keby moje dieťa bolo vyhodnotené, aby zistilo, či má nárok na služby včasnej intervencie.“
Po vašom prvom kontakte vaše dieťa ohodnotí profesionál, aby zistil, aké sú jeho individuálne potreby. Ak má vaše dieťa nárok, môže sa podrobiť ďalším testom alebo pozorovaniam, aby tím vášho dieťaťa mohol vypracovať plán individuálnych rodinných služieb.
Ako už z názvu vyplýva, plán každého dieťaťa bude vychádzať z jeho potrieb a zodpovedajúcej potenciálnej liečby. Ako opatrovateľka pomáhaš pri rozhodovaní o tom, čo je súčasťou plánu vášho dieťaťa.
Terapeutické aktivity pre batoľatá môžu zahŕňať:
- hranie hier
- čítanie kníh na vzájomnú komunikáciu prostredníctvom jazyka
- nácvik zvukov a slabík
Relácie sa môžu konať u vás doma alebo v neďalekej škole, dennom stacionári alebo na inom verejnom priestranstve.
Vy ako rodič budete tiež pravdepodobne schopný pomôcť svojmu dieťaťu pri logopédii náležitým zaškolením patológa rečového jazyka. Odborníci zdieľajú, že deti reagujú na učenie od rodičov pestrejšie, takže pri príprave konečného plánu nezabudnite spolupracovať s profesionálmi.
Dobrý nápad je aj diskusia o akýchkoľvek obavách s pediatrom vášho dieťaťa. Môžu pomôcť s vyhodnotením, ako aj odporučiť a pomôcť koordinovať akékoľvek vhodné lekárske vyšetrenia, ako je napríklad sluchový test, a prípadné odporúčania špecialistov.
A čo po 3 rokoch?
Sú vaše dieťa skoro 3? Pred ich narodením vám tím včasnej intervencie pomôže pripraviť plán prechodu do ďalšej fázy terapie / podpory. Niektoré štáty pokračujú v poskytovaní včasných zásahov aj po tomto veku - váš tím vám môže poskytnúť viac informácií o podrobnostiach. Pre ostatných môžu byť služby dostupné prostredníctvom miestneho školského obvodu.
Súvisiace: Čo je to logopédia?
Aký je výhľad?
Majte na pamäti, že každé dieťa je iné a každý liečebný plán je individuálny. Váš drobec môže na liečbu rýchlo reagovať (ak je to potrebné), alebo naopak môže trvať nejaký čas, kým sa dostane na kĺb.
To znamená, že v prípade izolovaného oneskorenia reči a / alebo jazyka, ktoré nesúvisí s iným ochorením, môže byť včasná liečba užitočná. Odborníci z Americkej akadémie rodinných lekárov zdieľajú, že deti v tejto kategórii majú zvyčajne normálnu reč, keď vstúpia do materskej školy.
Jedna štúdia sledovala osoby, ktoré neskoro hovorili, od 20 do 34 mesiacov, kým neboli v materskej škole a potom. Zistilo sa, že 74 percent skupiny malo v čase, keď prišli do školy, bežné rečové a jazykové znalosti.
Novšia štúdia ukázala, že osoby, ktoré hovoria neskoro, môžu mať vo veku 2 rokov viac emocionálnych problémov alebo problémov so správaním kvôli tomu, že sa nedokážu primerane prejaviť. Avšak v priebehu času tieto deti nepreukázali výrazný rozdiel v týchto oblastiach v porovnaní s rovesníkmi.
Pokiaľ ide o oneskorenie reči a jazyka spôsobené sekundárnymi problémami, bude pokrok vášho dieťaťa pravdepodobne závisieť od príčiny a ďalších liečebných terapií. Nestrácaj nádej. Naďalej sa obráťte na pediatra alebo špecialistu na včasnú intervenciu vášho dieťaťa, aby vám poradil a podporil ich.
Spodný riadok
Doma môžete urobiť veľa pre podporu dobrých rečových a jazykových schopností v prvých rokoch. Skúste svojmu batoľa prečítať každý deň. Môžete tiež spievať piesne a rozprávať nahlas, keď idete plniť denné úlohy, aby vaše ratolesť počula ďalšie slová a vety.
Ak stále máte obavy z toho, že vaše dieťa nedosahuje míľniky reči alebo jazyka, obráťte sa na svojho pediatra. Pre služby včasnej intervencie nepotrebujete odporúčanie, ale lekár vášho dieťaťa vás možno bude môcť nasmerovať správnym smerom a požiadať o pomoc. Kľúčom je identifikovať potenciálne problémy a získať podporu čo najskôr.
A nebojte sa, ak si nie ste istí, či vaša rodina potrebuje služby. Nechajte túto časť na profesionáloch a naďalej sa zasadzujte za svoje dieťa.
